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E-Training mit der NAuthor SuiteEntsprechend der Definition aus dem Fachlexikon e-le@rning, 2002, „E-Learning findet statt, wenn Lernprozesse in Szenarien ablaufen, in denen gezielt multimediale und telekommunikative Technologien integriert sind“. Die Entwicklung am Markt war bisher jedoch geprägt von Techniken und den dafür entwickelten Produkten, um E-Learning Konzepte umzusetzen. Zunehmend gewinnt jedoch die Einbindung von Szenarien als Grundlage für Konzepte zur Vermittlung von Grundlagenwissen und situationsbedingten Trainings an Bedeutung. Reale Situationen und in der Praxis konkret vorzufindende Aufgabenstellungen werden so zur Basis zur Wissensvermittlung. Damit sollen die Teilnehmer durch möglichst realitätsnahe Aufgabenstellungen für die Praxis „trainiert“ werden um mit zunehmenden Komplexitäten und sich wandelnden Situationen erfolgreich umgehen zu können. Im Vordergrund steht bei dieser Form des „Lernens“, die Teilnehmer mit methodischer Problemlösungskompetenz auszustatten. Trainiert werden sollen die Fähigkeiten des problemorientierten Denkens, der Analyse, der Berechnung, Planung, Organisation, Durchführung und Bewertung. Hochmoderne, vernetzte, die Praxis abbildende Simulationen sollen die Teilnehmer dabei optimal auf aktuelle Situationen vorbereiten und sowohl online als auch offline nutzbar sein und kollaborative Lernprozesse unterstützen. E-Training Lösungen nutzen als Basis für deren Umsetzung die bekannten vorhandenen Technologien und Produkte. Der Focus liegt hier jedoch auf dem Erwerb praktischer Kenntnisse, sowie der Vermittlung von Fähigkeiten und Kompetenzen die zur Durchführung spezifischer Aufgaben benötigt werden. Dazu ist zusätzlich die technische Integration von „virtuellen Realitäten“ in die bestehende E-Learning Systemumgebung notwendig. Die Nutzer sollen in einer „virtuellen Übungsumgebung“ praxisnah, auf der Grundlage von Szenarien reale Situationen trainieren können.
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